千秋大业，教育为本。教师是人类魂灵的工程师，9月14日上午参与“双师型”训练的教师们相聚在郑州市教工幼儿园的多功能厅内，在这个当地进行一场教师间彼此观摩、沟通的学习专场。市教工幼儿园为教师们精选三节不相同的范畴的团体教育活动，经过会集观摩到达共研、共学、共生长的意图。市教工幼儿园王美丽掌管此次活动。

  王美丽首先向参培学员解读幼儿园的五大范畴课程内容及在观课时要注意的关键，提示我们要重视教师的师幼互动、要点发问、教师怎么样引导幼儿热心参与活动等，重视幼儿在活动中的学习质量和学习情绪的养成，如是否斗胆勇于应战及测验、是否勇于表达自己心里的主意等，为学员教师翻开观摩思路，为后续的沟通研讨做好预备。

  三节好玩又风趣的团体活动别离是郑州市教工幼儿园姜靖执教的大班科学活动《好玩的直升机》、牛璐瑶执教的大班数学活动《方格里的道路》及刘静执教的中班音乐律动《谁是小熊》。这三节教育活动也别离代表着幼儿园骨干教师及年青教师的演示引领课程。

  三位执教教师对本次活动很垂青，为越来越好的出现讲堂作用，教师们精心预备从制造课件到预备幼儿操作资料再到教案的修正、试课、磨课都付出了许多的尽力和汗水，现场的学员教师也是跟着幼儿活动不断深入摩拳擦掌，重视着每一位孩子的操作是否达到，看谁的直升机飞得高，看谁规划的道路最合理，看谁能最早找到游戏中的“小熊”。现场气氛跟着孩子的心情时而安静、时而激动、时而拍手叫好！让人耐人寻味，都表明教师安排的好，教育情绪亲热天然、言语标准、赋有感染力、教育作用好，幼儿学习的积极性高。

  在彼此沟通和共享环节，课后的自我反思是协助教师提高前进的一宝，总结活动中的优缺点，我们看到孩子在教育活动中生长和前进，向更高的教育质量跨进。学员教师们各抒己见，结合着自己工作和了解对三节课进行了更深层次的解析，充沛感触到了幼儿园“做中玩”、“玩中学”的教育真理。

  少年强则中国强，教师承担着最庄重、最崇高的任务。市教工幼儿园一向将教师的专业精神、专业才能、专业情绪作为教师专业开展的必备条件来抓，形成了互学互鉴、互帮互助的崇高学风。学员教师以课程研讨为关键，聚集幼儿开展，将理论延伸至实践课程，尽力推进幼儿园高质量教育教育水平开展。